I. MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS:
- Chỉ được vị trí địa lí và giới hạn của nuớc Việt Nam trên bản đồ (lược đồ) và trên quả địa cầu.
- Mô tả được vị trí địa lí, hình dạng nước ta.
- Nhớ diện tích lãnh thổ Việt Nam.
- Biết được những thuận lợi và một số khó khăn do vị trí địa lí của nước ta đem lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Quả địa cầu.
- 2 lược đồ trống tương tự như H.1 SGK, 2bộ thìa nhỏ. Mỗi bộ gồm 7 tấm bìa ghi các chữ :Phú Quốc, Côn Đảo, Hoàng Sa, Trường Sa, T.Quốc, Lào, Cam-pu-chia.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

- Kiểm tra đồ dùng, sách vở của HS.
- Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Làm việc theo cặp.
- Y/C HS quan sát hình 1 SGK, trả lời câu hỏi:
+ Đất nước Việt Nam gồm có những bộ phận nào ?
+ Chỉ vị trí phần đất liền của nước ta trên lược đồ ?
+ Phần đất liền của nước ta giáp với những nước nào?
+ Biển bao bọc phía nào phần đất liền của nước ta ?
+ Kể tên một số đảo và quần đảo của nước ta ?
- Y/C HS lên bảng chỉ vị trí cuả nước ta trên bản đồ và trình bày kết quả làm việc. GV sửa,ø bổ sung thêm.
- Gọi 1 số HS lên chỉ vị trí của nước ta ở quả địa cầu.
+ Vị trí của nước ta có thuận lợi gì cho việc giao lưu với các nước khác ?
- GV kết luận.
Hoạt động 2: làm việc theo nhóm.
- Chia 4 nhóm đọc SGK, quan sát H.2 và bảng số liệu, thảo luận theo ý sau :
+ Phần đất liền của nước ta có đặc điểm gì ?
+ Từ Bắc vào Nam theo đường thẳng, phần đất liền nước ta dài bao nhiêu km ?
+ Nơi hẹp ngang nhất là bao nhiêu km ?
+ Diện tích lãnh thổ nước ta khoảng bao nhiêu km 2 ?
+ So sánh diện tích nước ta với một số nước có trong bảng số liệu.
- Y/C các nhóm trả lời – GV sửa chữa và kết luận.
Hoạt động 3: Trò chơi: "Tiếp sức"
- GV treo 2 lược đồ, gọi HS tham gia chơi.
Củng cố và nhận xét tiết học.



- HS quan sát hình và nêu kết quả.




- 1 HS lên bảng.

- 1 HS lên bảng.
- HS nêu.

- Lắng nghe.

- HS làm việc theo 4 nhóm.








- Đại diện các nhóm trả lời.
- 2 nhóm chơi trò chơi, mỗi nhóm 7 bạn.
- Lắng nghe.